激情文学小说 高考要有趣“课本活动”

高考越来越有趣课本了激情文学小说，好多题目泉源于课本活动。是以全球庸碌一定要有趣！

举例底下这个课本活动题，被2024年1月浙江卷第1-2题改编使用了。

天挖一挖湘教版选必二《区域发展》第一章《强劲区域》里的区域类型的一个活动题。

活动材料

我国西北地区地处内陆，版图开朗，资源丰富，经济发展相对滞后。基于西部 通达拓的政策配景，国度缔造了关中—天水经济区。该经济区以西安—咸阳为中心， 以宝鸡为副中心，以天水、渭南、铜川、商洛、杨陵、陇南等为次中枢，依托陇海 铁路、乌（鲁木王人）徐（州）高速铁路和连（云港）霍（尔果斯）高速公路，构建 西北地区城市和产业汇注带。该经济区政策区位病笃，科教实力浑厚，产业基础扎 实，文化积淀深厚，主义手脚亚欧大陆桥的病笃支点，落实国度“一带一王人”倡议， 优先发展高技术、先进制造、旅游、物流、金融、文化等产业。

第一问：测验区位条款。区位条款包含天然条款、社会经济条款。

用昔时所学表面和本材想到考作答，区位身分含有：气地水生土矿（天然资源），市政交劳技基，再相聚材料。即可无缺回应。

第二问：测验兴味。兴味属于“影响”内部的有意影响。

天然也算老例发问，但难度扫数澄澈比第一问大，不同于浮松的某些工程修复对区域发展的影响。这里是强调某一种经济区域的缔造对区域政策开拓的兴味。

对区域的影响激情文学小说，不错合资为对区域地舆的影响。

这一问强调兴味，那即是对区域发展的有意影响，一般答对东谈主文的影响。关中——天水经济区属于西部通达拓的一个节点，相聚第一问“其上风条款”的泄漏，那么这个节点的兴味即是该区域是西部地区一个“汇注能量和放射能量”的区域，是一个具有比拟上风的区域，也即是有竞争力的区域。由于处于发展阶段，回适时主要谈判“汇注智商”。

能汇注什么经济东谈主文要素？东谈主力资源、产业资源等。再由东谈主力和产业，推上演其他有意影响。

第三问是相对开放的问题，包含两个问题。第一是问有哪些发展机遇。本体上，这一问和第二问有重迭的处所。也不错诈欺上头地舆帝给的想维导图来作念。机遇包含对个东谈主的机遇、对区域举座的机遇，大致从天然、社会、经济三个角度回应。比如做事契机、城市化水平、基础表率、产业结构、对外开放水平，生态环境等方面的莳植。

第二个小问是问要更好的融入“一带一王人”有什么提议?

这个发问既宽泛而谈又精确。

率先，任何地区的发展策略都要行远自迩，因地制宜，扬长补短。那么关中——天水经济区就要想考我方的上风和残障，哪些方面的上风和残障呢？依然我上头给的阿谁想维导图，比如生态环境的残障、产业结构的残障，区域发展起义衡的残障，产业基础好的上风、交通便利的上风，等等。

要若何作念，即是补王人短板，推崇所长，创造优良的政策环境，加强各区域间的互助发展，辞谢盲目竞争和重迭修复。终末已毕从区域汇注功能向放射带动功能并存和升级。

参考谜底

(1)面积纷乱，资源丰富;西部通达拓、“一带一王人”的政策相沿;铁路公路串联，交通条款优胜;西安、咸阳、宝鸡、天水等城市实力较强，科教实力浑厚，工业基础好，文化源源而来。

(2)有意于带动该区域的经济发展，促进产业结构优化升级，蛊卦更多东谈主才落户，加快该区域的城市化进度，全面莳植区域竞争力。

(3)略，合理即可。

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